3 kap. Fortbildning
Ur Förordning (2011:183) om befattningsutbildning och fortbildning för rektorer och annan personal med motsvarande ledningsfunktion i skola, förskola och fritidshem
Sammanfattning
Syftet med fortbildningen är att rektorer och annan personal med motsvarande ledningsfunktion ska utveckla sitt pedagogiska ledarskap (2 §). För att få delta i fortbildningen krävs att rektorn eller annan personal med motsvarande ledningsfunktion har fullgjort befattningsutbildningen eller en äldre statlig rektorsutbildning eller fått en skriftlig redovisning enligt 2 kap. 9 § (5 §). En skolhuvudman ska anmäla till Statens skolverk vilka rektorer eller annan personal med motsvarande ledningsfunktion som ska genomgå fortbildningen (6 §). Den som har genomgått fortbildningen har rätt att tillgodoräkna sig utbildningen som högskoleutbildning enligt bestämmelserna i högskoleförordningen (1993:100) (9 §).
Denna sammanfattning är förenklad. Läs originaltexten nedan för fullständig information.
Vanliga frågor
Vilka krav ställs för att en rektor ska få delta i fortbildningen?
För att få delta i fortbildningen krävs att rektorn eller annan personal med motsvarande ledningsfunktion har fullgjort befattningsutbildningen eller en äldre statlig rektorsutbildning eller fått en skriftlig redovisning enligt två kap. nio § (5 §).
Vem får förtur om det inte finns platser till alla som anmält sig till fortbildningen?
Om samtliga anmälda till fortbildningen inte kan tas emot på utbildningen vid önskad tidpunkt, ska Statens skolverk i beslut om urval och deltagande erbjuda rektorer plats i första hand. Bland rektorerna ska de som har fullgjort en utbildning som är äldre än en befattningsutbildning enligt två kap. prioriteras (7 §).
Går det att tillgodoräkna sig fortbildningen som en högskoleutbildning?
Den som har genomgått fortbildningen har rätt att tillgodoräkna sig utbildningen som högskoleutbildning enligt bestämmelserna i högskoleförordningen (1993:100) (9 §).
Lagtext
1 §
En högskola får anordna en sådan utbildning som avses i 1 kap. 1 § första stycket 2 bara om utbildningen knyter an till sådan utbildning som högskolan har examenstillstånd för. Fortbildningen får bedrivas av flera högskolor i samverkan. Om utbildningen bedrivs av flera högskolor, ska en av högskolorna ha ansvaret för utbildningen som helhet. Förordning (2019:562).
2 §
Syftet med fortbildningen är att rektorer och annan personal med motsvarande ledningsfunktion ska utveckla sitt pedagogiska ledarskap. Statens skolverk ska i samband med beställning av fortbildningen ange de mål som ska gälla för utbildningen. Förordning (2019:562).
3 §
Har upphävts genom förordning (2025:757).
4 §
Utbildningen ska 1. bygga på relevanta delar av de kunskaper som rektorerna och annan personal med motsvarande ledningsfunktion får inom befattningsutbildningen, och 2. vara inriktad mot styrnings- och ledarskapsfrågor. Förordning (2019:562).
5 §
För att få delta i fortbildningen krävs att rektorn eller annan personal med motsvarande ledningsfunktion har fullgjort befattningsutbildningen eller en äldre statlig rektorsutbildning eller fått en skriftlig redovisning enligt 2 kap. 9 §. Förordning (2025:757).
6 §
En skolhuvudman ska anmäla till Statens skolverk vilka rektorer eller annan personal med motsvarande ledningsfunktion som ska genomgå fortbildningen. Förordning (2019:562).
7 §
Om samtliga anmälda till fortbildningen inte kan tas emot på utbildningen vid önskad tidpunkt, ska Statens skolverk i beslut om urval och deltagande erbjuda rektorer plats i första hand. Bland rektorerna ska de som har fullgjort en utbildning som är äldre än en befattningsutbildning enligt 2 kap. prioriteras. Förordning (2025:757).
7 a §
Ett beslut om deltagande får förenas med villkor. Dessa villkor ska framgå av beslutet. Förordning (2025:757).
8 §
Samma kvalitetskrav ska ställas på fortbildningen som på högskoleutbildning på grundnivå eller avancerad nivå. De som deltar i fortbildningen får ges betyg och kursbevis enligt bestämmelserna för högskoleutbildning på grundnivå och avancerad nivå. Detta gäller även om deltagarna saknar behörighet för tillträde till högskoleutbildning. Enbart betygsgraderna godkänd eller underkänd får användas.
9 §
Den som har genomgått fortbildningen har rätt att tillgodoräkna sig utbildningen som högskoleutbildning enligt bestämmelserna i högskoleförordningen (1993:100).